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高中職行動學習實施模式與(10種)教學策略

    十大教學模式

直接引導學習法(一般常用模式)

提供學生相關之學習內容與網站,作為教材的補充,輔助學生進行學習。

同儕互評法

學生依據教師提供的評量規準對同儕的作品進行評分與提出建議。

錄影分享法

學生透過學習任務的引導來錄製影片。

共享寫作平台

在學習活動中,分享與共同討論同儕的學習成果。

主題式討論區

老師將依學習課程主題包裝在學習任務中,學生運用老師指派的學習活動進行主題的探究。

    心智工具(Computers as Mindtools)

引導學生在學習過程中對知識進行蒐集、歸納、統整與評論等批判性思考的電腦化輔助學習工具。

專題導向學習法(Project-based learning

以「完成專題作品」為學習目標的小組合作學習模式。

數位說故事(Digital storytelling)

引導學生在瞭解學習內容的過程,將學習內容製作成故事。

探究式學習模式(Inquiry-based learning)

學生主動發現問題、尋找解決問題的方法以及組織自己所找尋到的知識,藉此完成一個學習任務。

情境式行動學習(contextual mobile learning)

將學習活動帶入真實的教學現場中,透過在現實環境中觀察學習內容物件。
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