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國立員林高中學校評鑑結果具體改進措施106.5.24

國立員林高中學校評鑑結果具體改進措施

項目

改善意見

具體改善措施

一、

校長

領導

1.硬體建設逐年完成之餘,宜在軟體相關課程教學、創意教學、多元選修特色課程等方面,宜更投入心力、凝聚共識,以提升學校競爭力。

2.過去未積極爭取競爭型計畫(例如 優質化計畫),宜培養團隊參與校外計畫之申請,有助教學資源之提高。

1.(1)104年8月1日游源忠校長調任本校後,檢視本校現況後,敦促教務處應提出推動107課綱相關課程之規劃案,並於105年5月2日擬定「校本課程規劃推動計畫」,成立「課綱核心工作小組」。

  (2)於104學年度第二學期開始研發校訂必修課程,以「在地文化及「國際視野等作為員林高中校訂必修之兩門跨領域課程。並已於105學年度進行課程試行教學,目前成效甚佳。

  (3)於實驗班課程,指導教務處依實驗精神安排如「科學實作專題」、「句型與短文寫作」等特色課程。

2.(1)本校擔任彰二區均質化標竿學校,每年挹注學校經費1000萬元,自104學年度至106學年度共連續三年。

  (2)本校將申請106學年度高優計畫,屆時不僅能提升有關課程教學、創意教學、多元選修特色課程等各方面研發,並能提供學校經費共500萬元,藉此提高學校教學設備。

二、

行政

管理

1.學校宜在校務發展計畫中,進一步明訂短、中、長程之計畫,且需逐年檢討,詳實記錄。

2.學校設有美術班,宜將特色招生甄選入學美術資賦優異班實施計畫書納入校務計畫中。

3.學校行政運作所依據之校內法規宜定期檢討修訂,以符合實際需求。

4.建請加速行政電腦化制度之研訂與改善。

1.預定於105學年第二學期定期召開106學年度至110學年度之五年校務計畫規劃會議,逐年檢討,詳實記錄。

2.將特色招生甄選入學美術資賦優異班實施計畫書納入校務發展計畫中。

3.校務章則已於105學年度上學期由各處室檢視修訂並經校務會議通過。

4.(1) 105年度起學務處規劃學生刊物朝電子化出版。

 (2) 校園網路整體架構更新,為了因應網路世代行政業務與教學對網路穩定與網路安全的高度依賴,特編列校務基金針對負載平衡器、防禦閘道器、核心交換器、以及建置全校虛擬私有網路(VLAN)的交換器,全部予以更新。

 (3) 多功能數位校園平台建置,將學生證全面更換成多功能數位智慧卡,結合出缺勤系統、晚自習點名系統、圖書借閱系統,達到數位智慧化校園環境。

 (4) 已於105年10月起實施線上簽核公文系統,透過電子公文交換及簽核系統建置,行政業務可進一步朝向節能、省碳、無紙化及不受時間空間限制,隨時可承辦公文業務,加速行政流程與提升行政效能。

 (5) 配合政策,於106年1月舉辦公文格式研習,推動ODF-CNS15251為政府文件標準格式。本年度預計達到目標:所有電腦安裝支援ODF格式軟體,如LibreOffice、所有網站新增公告附件全面採用ODF格式、線上公文簽核附件全面採用ODF格式。

三、

課程

教學

1.  現行課程設計宜針對課綱精神,增加開設各類選修課程,並發展特色課程。

2.各科教師宜整合科的群體力量,編擬開發適宜的補充教材與課程,以利師生差異化教學及學習。

3.建議有系統地規劃多元文化活動與國際教育相關活動與課程,以利學生多元視野的開拓與培養。

4.學校特殊教育推行委員會組織辦法(94年9月7日修正)內容不符現行特殊教育法規要求,宜修正,並在委員會中納入身心障礙學生家長代表參加。

5.身心障礙學生個別化教育計畫內容稍簡略,宜依現行特教法施行細則擬定,以符相關規定。

1.本校已研發「國際視野」及「在地文化」等兩門特色課程,105學年度已試行12門多元跑班選修課程,106學年度將再增加研擬並試行6門多元跑班選修課程。

2.104學年度數學科已編寫補充教材提供予學生,充作適性教學使用,校訂必修「地球公民」、「遇見半線」兩課程,均已完成教材編撰。未來將鼓勵要求各科能針對學生之差異,提供適合之補充教材。

3.(1)學務處每年均辦理日本教育旅行,教務處亦於105年7月帶領實驗班學生赴中國上海辦理科技交流。

  (2)未來配合政府新南向政策,將申辦東南亞文化交流,擴展學生國際視野。

  (3)辦理多項教育論壇,如新住民二代優勢論壇,增加學生多元學習面向。

4.本校殊教育推行委員會組織辦法已增列身心障礙學生家長代表。

5.有關身心障礙學生個別化教育計畫,將會同輔導處修改內容,強化個別化教育之效能。

四、

師資

質量

1.學校宜系統性蒐集教師教學回饋資訊,以作為教師教學改進之依據。

2.美術班教師專長類別略為不足,宜增聘該領域專兼任教師,以利教學。

1.本校將定期蒐集學生對於課程規劃及教學實施之意見,並召開相關會議檢討改進。

2.依目前校內美術課程之需求數,已無法再增聘美術專任教師(校內已有4名專任美術教師),未來若有退休或離職情形時,將盤點校內美術教師專長,增聘合適教師,以利教學。

五、

學務

輔導

1.學校針對菸害防治宣導宜有更多元策略,且定期進行質與量的成效評估。

2.建議訂定性別平等教育年度工作計畫並積極落實(經向學校確認,因業務轉移,未於103及104年度訂定年度工作計畫)。

3.建議學校定期舉行校園空間安全檢視說明會並做成會議記錄(經向學校確認無此會議記錄)

1.(1) 衛生組於104.12.31成立員林高中學校衛生委員會。爾後會將類似校園菸、檳議題納入議程供全體委員提供建議進而改進及執行,並於每學期固定由衛生組召開會議報告相關成果及進度。

(2) 衛生組於105.05.04率領戒菸小天使於本校各種出入口張貼禁菸標語,目的在於宣告本校為無菸環境。

(3) 衛生組於105.06.18之均質化活動將菸害防制納入課程,邀請鄰近學校明倫國中體育班約40位學生至本校參與,由衛生保健組長主講菸害議題、健康中心護理師提供菸害衛教資訊,並購買一氧化碳監測器檢測吸菸學生之一氧化碳值,徹底將菸害概念推廣之國中端。

(4) 於105學年度上學期開始,健康中心將拒菸、檳榔等相關主題納入全校班會議程,在導師的帶領之下將拒菸、檳議題等概念深植於全校同學認知中。

(5) 衛生組於105.11.28商請員林高中家長代表王授民先生參加國教署辦理之校園菸害防制及檳榔危害防制教育,從家長的角度及思考層次來宣導校園拒菸、檳之認知能力,做到滴水不漏之防護網。

(6) 衛生組於105.12.30完成無菸檳校園自我評價指標檢核表,並由國教署督學及相關衛生局官員提出建議及探討改進之事項以做為往後改進之方向。

(7) 衛生組於106.03.03草擬國立員林高中校園菸害、檳榔防制計畫。將學校相關單位列為工作小組,目的在於更有系統及輔導相關接觸菸、檳之學生、教職員工及約束校外人士。

2.已訂定105年度性別平等教育年度工作計畫,並於爾後每年均擬定工作計畫。

3.製作校園安全地圖,並定期召開校園安全檢視說明會議。

六、

環境

設備

1.學校宿舍之逃生緩降機宜設在陽台且做好保養工作,以利學生於必要時使用。

2.科學館及樸質樓目前仍無電梯,不利於身障人士使用。科學館雖涉及員林市都市計畫道路用地問題,仍建請學校加速積極處理。

3.部分廁所未設置緊急求助鈴,建議學校能優先改善。

1、學生宿舍之逃生緩降機設在陽台且做好保養工作一事,已積極處理改進。

2、科學館及樸質樓電梯將持續積極爭取中。

3、廁所設置緊急求助鈴將檢討相關經費設置。

七、

社群

互動

1.學校對於教師專業社群及教師專業發展評鑑方面雖已推動,但其積極度及參與的量(初階通過比例)及質(進階)宜在提升。

2.學校宜積極建置國中端策略聯盟,以拓展生源及進行學校行銷,以提升學校能見度。

1.申辦106學年度高優計畫,將教師專業社群及教師專業發展評鑑列入必辦計畫,讓校內所有教師均能參與社群組織及專業發展。

2.本校為彰二區均質化標竿學校,透過該經費之挹注,辦理多項特色課程提供予國中端學生學習,藉此為本校行銷,提高本校能見度。

八、

績效

表現

1.學校因新校長就任才一學期,相關辦學理念及策略,包括行政整合及強調提升教師教學成效等,皆尚在進行中,因此其相關作為與成果,仍需確實掌握,才能促使學校辦學獲致更優質之目標。

2.學校在行政運作較欠提升,包括相關法規訂定和修訂,以及運作機制之整合,都有努力的空間,宜進一步改善,以作為永續發展之基礎。

1.106年度大學學測,學生成績超過頂標人數共有22名(105年度為14名),成長57%;學生成績超過前標人數共有107名(105年度為71名),成長51%。

2.(1)已修訂校務章則依法行政。

  (2)公務人員處室職期輪替,以提升行政效能。

  (3)每月定期召開處室內各組工作推動會議。

  (4)一級主管確實指導各組工作進度,並督促工作品質。

  (5)加強各處室檔案系統建置,以便  日後有所依循。

  (6)盤點行政業務量,妥適分配各行政人員業務,擬訂各項業務SOP,並依此辦理。

  (7)辦理各項業務及活動按照計畫、執行、考核等三個程序落實執行。

 

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