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教務處

摘自104學年度期初校務會議教務處報告

壹、業務報告:

一、104年大學升學表現,其中國立大學佔33.07%,錄取臺灣大學、清華大學、交通大學、成功大學、政治大學共20名較去年成長66.7%。感謝各位老師辛苦的教導。(參閱教務手冊)

二、感謝各位老師犧牲假期,熱心參與、認真授課順利完成暑期課業輔導、重修學分班、自學輔導班課程。

三、十二年國民基本教育第二屆本校高一新生計641名,近幾年來入學本校之新生的學習能力差異已日益明顯,今年高一新生學習能力差距依然存在。大家必須更加花時間、心力來教導這些學生,特別拜託各位同仁與各學科研究會於教材與教法上要不斷調整修正勇於創新,必要實施學生的差異化教學與補救教學,以利學生的學習。

四、近年大學入學方式多元化,其中繁星推薦管道對學生在校成績甚為重視,為公平對待學生升學權益,應有效管理學生成績資料避免爭議。請各位老師依註冊組期限繳交學生學期成績,並列印經簽名後送交教務處註冊組留存備查。

五、家長及學生針對課業成績之評量方式越來越加重視,請各位老師對於平時分數之評量需更加審慎,期初就告知學生評量標準與依據倘有學生因平時學習態度表現欠佳,而給予較低之平時分數,請各位老師平時便應隨時記錄並提醒學生。避免學期終了,家長及學生針對課業成績提出質疑而缺乏佐證資料徒生爭議。

六、本學年度彰化縣國語文競賽已開始報名,感謝各位老師不辭辛勞的指導,能續創佳績。

七、提升學生英語學習風氣,鼓勵學生參加外交小尖兵與英文作文、英文演講比賽等比賽,並於本學期辦理2次英文研習營(閱讀技巧與寫作能力)。

八、高二、三期初複習考分兩天舉行(8/31及9/1),請有課教師隨堂監考,未安排考試者請任課教師督導自習或依測驗時間表按課表上課,成績將做為本學期1次期中考試成績。

九、104學年度經國教署核准,設立數理實驗班及語文實驗班各一班。105學年度數理實驗班計畫及語文實驗班計畫送審中。

十、今年高一新生有一個完整的暑期輔導,學校安排3週的一般學科課程與特色課程

    若依教育部政策,明年高一新生仍將會有一個完整的暑假,希望能設計出更周詳完善的輔導課程,請大家支持並參與規畫。

十一、為有效提升高三學生返校勤讀的效率與善用學校資源人力,重新審視行之多年的週六返校勤讀情形,提出思考檢討並已重新安排規劃,請大家惠與意見。

十二、本校學生周六返校勤讀是學校多年傳統與慣例,也是大部份同仁們認可。而周六返校實施加深加廣課程也是多年來家長們殷殷的期望。盼大家能辛苦犧牲周六返校上課。

十三、規畫新學期周六返校日期計10次〈高一、二9次,請參考教務處手冊〉。為幫助高三學生全力準備學測,特針對高三各班〈實驗班除外〉實施加深、加廣課程20堂課〈平均每次返校進行2節〉,課程開設國、英、數各4節;歷、地、公各2-3節;物、化各3節;生物2節。並增加講座課程:提供學生更多的選擇。在此特別感謝有多位同仁已首肯擔任主講。

  貳、教務處行事曆綱要:

考試部份

活動部份

日期

考試項目

日期

重要行事曆

7/30-7/31

高三第一次模擬考

8/11-8/30

期初各科教學研究會

8/31-9/1

期初考(高二、高三)

8/31-9/4

清寒學生教科書減免申請

9/10-9/11

高三第二次模擬考

8/31-9/10

第11屆美術班畢業畫展

10/15-10/16

第一次期中考

9/23

全校英文拼字比賽

10/24

高中英語聽力測驗第一次考試

9/24

(高一、高二)字音、字形比賽

10/27-10/28

高三美術班第二次術科模擬考

10/21

英文作文比賽

11/5-11/6

高三第三次模擬考

10/21

教師特教知能研習

11/30-12/1

第二次期中考

10/24

藝術講座

12/16-12/17

高三第四次模擬考

10/28

國語文朗讀比賽

12/19

高中英語聽力測驗第一次考試

11/11

高中英語聽力測驗第一次考試

1/4-1/5

高三期末考

11/18

閩南語朗讀比賽

1/18-1/19

高一、二期末考

11/21

書法比賽

1/22-1/23

大學學測

12/1

作業抽查

2/1

學期成績不及格補考

12/7-12/11

英語演講、朗讀比賽初賽

 

 

12/9

高二轉組申請時程

 

 

12/10-12/18

英語演講、朗讀比賽決賽

 

 

12/16

休業式

 

 

12/19

高一、二美術班校外參觀

 

 

1/27

公佈學期成績不及格補考名單、寄發成績通知單

 

 

1/29

高中英語聽力測驗第二次考試

參、宣導事項:

一、送交教學組印製之平常考試卷,請老師親自至印刷室取回,勿讓學生自行進入拿取,以免造成教學組之困擾。建議各位同仁可嘗試將自編、整理教材或講義上傳自雲端請學生自行下載運用,也可以減少紙張的消耗對環保多進一份心意。

二、上課如需要使用視聽設備,必須與教學內容相關,且使用的時間與頻率宜掌握有度。

對於政治等敏感議題、個人家庭議題等,請注意不同年齡、家庭背景同學的感受,留意發言內容。

三、請依照課表,按時上下課。上課中除專業知識的傳授外,也請多注意學生的行為表現,學生不適當的舉止,請立即予以適當地糾正(但須注意執行技巧)。

四、輪值週六返校同仁因領有含加班費之工作費,不得於同時進行補課。

五、各項考試之監考,請嚴格要求學生遵守試場規則,以維護考試之公平性。

六、各種公、差、事、病假,除突發狀況外,請事先填送差、假單並經核准後方為完成請假手續。所應授之課程亦請自行安排調課、補課,並填寫調、補課申請單(自102學年度起新增線上填報方式),如無法自行安排時,請會同教學組協商處理。

七、請各位老師有關成績系統之帳號及密碼應確實保密,勿請學生獨自輸入成績,避免學生成績遭到竄改。

、若要求學生添購補充教材、講義時,一定要事先與學生溝通清楚。也請各位思考使用補充教材、講義的時間與頻率。不要增加學生額外負擔,但也讓學生懂得尊重智慧財產的重要。

、期末各項成績登錄請依期限繳交、慎重登錄並詳加校對《存檔》。請任教高三班級的老師能提早繳交。

 

[ 2017-09-20 ] 106_1_勤勞獎學金