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組織簡介

壹、職責

教務處之職責在於規劃執行學校的各項教學相關業務,負責教學質量評估監控、招生、考試、全校學業、學籍管理、各類競賽、實驗教學等教學管理工作,行使具體的組織、調度、監督、檢查及調整等管理職能,並按照制定的教學計畫,逐步完成教育與教學的任務,爲師生的教與學創造良好的教學環境。

 

貳、發展特色

一、申請設立多種特別班級

近年除了賡續原有普通班之永續經營以外,又設立特別班級,先後成立「美術資優班」、高一設置「 數理實驗班語文實驗班菁英班」、高二設置「 法政班」(一類組)「數理班」(二三類組)及「 高瞻班」(三類組),讓校園之教學多樣化,提供學子多元化的學習環境。

二、積極指導國語文、英語文、地理GIS繪圖及小論文競賽

國語文競賽成績亮麗,一直是員中優良傳統,近年更是積極指導,屢次奪得彰化縣代表權,進軍全國大賽,並多次榮獲全國語文競賽大獎。 本校曾獲全國英文作文比賽第二名及近年各重要比賽獎項(如100年英語播報新聞第四名、100學年度中區英文演講比賽雙佳作等)。100年獲全國高中生地理資訊電腦繪圖競賽優等。

三、爭取國科會高瞻計畫有成

結合「數理實驗班」之設立理念,發揮教育實驗精神,把握國科會對高中職所提供之科教支援,在多位教師積極投入研究之下,立即在第一年爭取到國科會高瞻計畫之鉅額補助,名列全國十所精英高中之一,並在近年科展數理暨資訊中連續獲獎

四、營造e化學園環境

近年來伴隨電腦科技之進展與網路之普設,本校立即妥善規劃電腦網路系統,並改善電腦教室、全民英檢教室、GIS與互動教室、語文情境教室及一般教室之配備,普通教室全面裝設冷氣電腦及投影機,營造出便利的e化學園,為師生的教學與研究,提供最佳環境。

叁、未來展望

一、培養學生良好讀書風氣,激發學習興趣,促進學生多元化學習。

二、鼓勵學生主動研究,合作學習,發表 人文/社會科學及自人科學論文。

三、推動開放教育,促進學生多元學習,培育學生適性發展。

四、因應多元入學方案,兼顧學生在知識、技能、情意、態度及興趣等方面的發展。

五、鼓勵老師在職進修,參加各項研習,以吸取新知,增進教學效能,擴展教師專業知能。

 

六、配合十二年國教教育目標,成為彰化地區國中學生第一選擇。

 

(本校自1937年創校至今,畢業生超過3萬5千人)

 

 

近年(75-99學年度)畢業人數統計

學年度 畢業人數 學年度 畢業人數
75 581 88 704
76 579 89 700
77 662 90 713
78 541 91 713
79 577 92 717
80 549 93 744
81 582 94 739
82 620 95 724
83 585 96 688
84 554 97 693
85 737 98 697
86 689 99 715
87 668 100  

 

 

 

 

 

 

自1937年以來畢業人數 35,354